中小学外语教学(小学篇)杂志社
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《中小学外语教学(小学篇)》2022年04期

 
目录
教学研究
基于单元主题的小学英语绘本与教材语篇融合的教学实践郄利芹;王静;1-6
在绘本教学中培养学生英语学科核心素养的实践与思考王亚清;曾令胜;刘惠;7-13
小学英语阅读课中促进学生思维能力发展的提问策略浦秋萍;14-18
单元整体视角下的读写结合教学实践研究樊晓菲;张敏;19-24
经验共享
基于主题意义探究的课内外整合教学实践顾朱宪;25-31
核心素养引领下的小学英语故事教学实践曾金霞;32-38
语篇教学中培养学生思维能力的实践傅丽娜;39-44
在Story Time板块教学中培养学生思维品质的实践与思考史永乾;45-50
小学英语课堂中开展学科融合教学的实践与思考钱晶晶;51-58
外专委2021湖北小学英语优秀教学设计
小学英语教学中基于主题意义探究开展以读促写的实践张鑫;廖米佳;杨莹;58-65
信息栏
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